القائمة الرئيسية

الصفحات

آخر الأخبار

القراءة و أنواعها وأهدافها

الأهداف العامة والخاصة للقراءة

القراءة
القراءة


 الأهداف العامة للقراءة:

تؤدي القراءة عدة وظائف في حياة الفرد والجماعة.
وأهم ما تؤديه من أهداف في حياة الفرد :
1 - اعتماد المواد الدراسية جميعها عليها ، وكون النجاح فيها يقود بالضرورة إلى النجاح في بقية المواد الدراسية.
2 - هي النبع الغزير للحصول على المعلومات والمعارف الثقافية والعلمية المختلفة وعن طريقها يتصل المرء بالعالم من حوله طيلة حياته.
3 - عن طريق القراءة يتصل المرء بالمأثور الأدبي القومي والأجنبي.

أهداف القراءة في حياة الجماعة

وأهم ما تؤديه القراءة من أهداف في حياة الجماعة :
1 - نشر التفاهم والتقارب بين أفراد المجتمع عن طريق المؤلفات المختلفة ، وعن طريق الصحف والمجلات والإذاعة وغيرها.
2 - الربط بين أفكار ومشاعر وهموم الأفراد في المجتمع الواحد.
3 - الربط بين أفكار ومشاعر وهموم الأفراد في المجتمعات المختلفة.
4 - النهوض بالمستوى الفكري والثقافي والصحي في المجتمع.
5 - بيان دور الأفراد والجماعات في مواجهات المشكلات المختلفة الطارئة وغير الطارئة ، وبيان ردة الفعل إزاءها.
6 -توضيح الأدوار المختلفة للأفراد والجماعات في تنظيم حياتهم وبيان طرائق تعاملهم، وتحديد حقوقهم وواجباتهم.
7 - وقد يتمثَّل أهم دور للقراءة في حياة الفرد والجماعة في المقولة التالية: كان المرء يتعلّم ليقرأ ، ثم أصبح يقرأ ليتعلّم.

الأهداف الخاصة للقراءة:


1 - تدريب القارئ على سلامة النطق بإخراج الحروف من مخارجها الصحيحة.
2 - تدريب القارئ على ضبط ما يقرأ ضبطاً صحيحاً.
3 - تدريب القارئ على الأداء المعبِّر عن المعنى.
4 - تدريب القارئ على الانطلاق في القراءة.
5 - تدريب القارئ على مراعاة إشارات الوقف.
6 - تدريب القارئ على فهم ما يقرأ والتفاعل معه والإفادة منه في حياته.
7 - إثراء معجم القارئ اللغوي بما يضاف إليه من مفردات وتراكيب بوساطة القراءة .
8 - تنمية الميل للقراءة عند القارئ ، لتصير عادة يعتادها.

أنواع القراءة

وهناك نوعين من القراءة : القراءة الصامتة والقراءة الجهرية.

القراءة الجهرية:

هي القراءة التي ينطق القارئ خلالها بالمفردات والجمل المكتوبة، صحيحة في مخارجها ، مضبوطة في حركاتها، مسموعة في أدائها ، معبرة عن المعاني التي تضمنتها.

مواقف تستخدم فيها القراءة الجهرية:
تستخدم القراءة الجهرية في عدة مواقف منها:
1 - تعليم المواد الدراسيةالمختلفة في غرفة الصف.
2 - قراءة الأخبار والموضوعات المختلفة من الإذاعة والتلفاز والصحف.
3 - إلقاء الخطب في الموضوعات المختلفة .
4 - المحاضرات بأنواعها المتعددة.
5 - قراءة التهم ، أو موضوعات الدفاع ، أو الأحكام في المحاكم .
6 - اللقاءات الأدبية الشعرية والنثرية.

مزايا القراءة الجهرية:

1 - التدريب على إجادة النطق عند القارئ.
2 - الكشف عن عيوب النطق وعلاجها.
3 - التدريب على الإلقاء الجيد في الشعر والنثر.
4 - تشجيع التلاميذ الخجولين الذين يهابون الحديث.
5 - إفهام السامعين ما يدور حولهم من قضايا وأمور ومشكلات.
6 - التاثير في السامعين لإقناعهم بأفكار معينة واستجابتهم لها.

مجالات التدريب على القراءة الجهرية في دروس اللغة العربية:

1 - في حصة المطالعة : إشراك جميع الطلبة فيها، من خلال قراءة الطالب جزء من المادة ومن ثم الانتقال إلى غيره، حتى تتم قراءة القطعة.
2 - في دروس القواعد: قراءة الأمثلة أو النص المتعلِّق بالقواعد.
3 - في دروس التعبير: يختار المعلم المادة التعبيرية الكتابية الجيدة ، حيث يقرؤها التلميذ على زملائه.
4 - في دروس الإملاء: يقرأ الطلاب القطعةالمراد التدريب على كتابتها قراءة جهرية، قبل الإملاء أو بعده.
5 - في دروس الخط: يقرأ الطلاب نماذج الجمل المراد التدريب على كتابتها ويناقشون معناها قبل الشروع بالتدريب على الخط.

 القراءة الصامتة:

طبيعتها ومفهومها: هي القراءة التي يحصل فيها القارئ على المعاني والأفكار من الرموز المكتوبة دون الاستعانة بعنصر الصوت، أو النطق؛ أي أنَّ البصر والعقل هما العنصران الفاعلان في أدائها.

مزاياها:

1 - أسرع من القراءة الجهرية.
2 - أكثر فهماً واستيعاباً وإلماماً بجزيئات الموضوع من القراءة الجهرية.
3 - الأكثر استعمالاً في حياة الناس من القراءة الجهرية.
4 - نمارسها في الأماكن العامة والمكتبات العامة.
5 - نمارسها في البيوت الصغيرة التي تضم الأب والأم والأشقاء و الشقيقات؛ لأنَّ الصمت في هذا الجو مطلب اجتماعي ذوقي دون شك.

مجالات استعمال القراءة الصامتة:

1 - قراءة المواد الدراسية ، وتحضيرها وفهمها.
2 - قراءة الرسائل الخاصة.
3 - قراءة التسلية والاستمتاع
4 - قراءة الموضوعات الفكرية والثقافية المختلفة.
5 - قراءة ومتابعة الموضوعات التي يميل إليها المرء في المجلات والصحف والدوريات.
6 - البحث والاستقصاء والتنقيب في المكتبات.
7 - قراءة الإعلانات أو اليافطات التي تهم المرء.
8 - قراءة ترجمة بعض البرامج غير العربية في التلفاز وغيره.

تم بحمد الله وعونه.
reaction:

تعليقات